永川培养技能人才造就区域经济发展动力

　　近年来，永川区坚持按照“稳量、提质、规范、创新”思路发展职业教育，形成了特色技能人才培养模式，有力促进了技能人才队伍由规模数量型向质量效益型转变，成为了区域经济发展的“动力芯”。

　　一是固本强基，狠抓基地建设，深入拓展技能人才培养空间。采用企业援建、引企入校两种模式，在校内建立实训基地，让培训学员足不出校就能接触到先进的生产技术。利用福建亿盛制衣厂赠送价值60万元的设备建设服装生产流水线；利用天津天保酒店逐年投入资金建成旅游专业实训基地，将文理学院应用技术学院引进永川宗伦机械公司在校园内建起机械加工厂；引进重庆双杰公司、福建双喜公司在校内建成服装标准生产线，先后添置100台、价值32万元的新型服装加工设备，实现了服装专业技能人才能力大幅提升。在“实训基地”校内扎根的同时，把校外实训基地建设作为学生职业素质养成、职业能力提高的有效保障，与重庆液压件厂、新泰公司、海通公司等大中型企业建立了长期实训合作关系，部门院校把实训基地延生到市外，切实拓展了专业技能人才培养的空间。利用“校内”扎根，“校外”延伸的模式，结合产业需求，全区成立重庆市首个服务外包学院——重庆电信职业学院，重点培育重庆文理学院等四个“软件蓝领万人培养工程”试点单位，遴选8所职业技术学校和3个职业技能培训机构实施了5万人的服务外包人才培养储备工程。

　　二是内培外引，充实师资队伍，不断增强技能人才培养力量。师资队伍建设是提高技能人才培养质量的重要保证，把建立一支高学历、高技能的师资队伍作为重中之重的任务，结合全区产业结构的特点和优势，重点打造服务外包、电子商务、机械工程、电气工程、水利电力、建筑工程、现代物流、能源化工、测绘、市场营销、轻工食品、旅游服务以及涉农专业等20个专业师资品牌；充分发挥重庆文理学院职教师资培训基地作用，建立“双师型”教师培训培养机制，鼓励文化课教师学习专业技能朝专业课教师转化，鼓励专业课教师提高教授能力朝“双师型”教师转化，造就了一批有影响的职业教育专家；本着“不求所有，但求所用”的原则，实施“职业院校紧缺专业特聘教师计划”，支持鼓励学校到周边地区的高校、兄弟学校、企业聘请专业课师资，招录紧缺专业的优秀研究生及以上学历的人才充实专业师资队伍；鼓励职业院校面向优势行业企业聘请工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师。截至目前，引进专业技术人员152人，管理人员124人，力争到“十二五”末，专业技术人员、管理人员分别达到450人和300人。

　　三是联校联企，优化专业设置，全力确保技能人才培养实效。科学设置专业使其更能适应经济发展的的需要，是培养合格的技能人才具体表现形式。在专业设置中，把人才培养与社会和用人单位的需求紧密地联系起来，确保了专业设置既具市场性又具前瞻性。目前，全区共增设服务外包和电子信息产业急需专业20余个；实施校企联合开放教学，完善“校企双制”、“订单式”、“2+1”、“冠名班”等人才培养模式，先后与华硕、富士康等100余个企业合作，打造“职业培训—技能鉴定—遴选入库—推荐就业—跟踪服务”良性链条；开展创新研发合作，建立新科研项目14个，攻克难题38个，帮助企业创收500余万元；探索仿真实训，通过模拟场景练习，缩短学生用工适应时间；启动“全球服务外包人才示范基地”项目，引进专业培训机构国际化培养，推动专业技能人才上档升级。